El precio original era: 549,00 €.El precio actual es: 199,00 €.

Diseño de narrativa para videojuegos

Modalidad: presencial online

Duración: 4 meses

Horario: 2h/semanales
· Jueves de 19:30 a 21:30

Idioma: Spanish Flag Bandera Española

Material necesario: Ordenador con conexión a internet y micrófono.

 

Información sobre el curso

En este espacio se expondrán objetos de análisis y debate sobre fundamentos narratológicos aplicados a la industria del videojuego partiendo de las teorías que nacen desde la Literatura comparada, pero también nos dedicaremos al análisis de errores, a comentar y analizar experiencias narrativas en los videojuegos y a practicar con nuestra creatividad.

Son clases de grupos reducidos en los que los alumnos contribuirán activamente con reflexiones de cara a que nutrirnos de los demás para generar nuestros propios proyectos a lo largo del curso.

Objetivos

Aprenderemos, sobre todo, a:
  • Familiarizarnos con los conceptos propios de la narrativa de videojuegos como: interactividad, fábula, diégesis, disonancia e interactividad.
  • Reflexionar sobre los fundamentos narratológicos propios de los videojuegos y el papel del jugador en ellos.
  • Conocer modelos narrativos, estructuras y arquetipos argumentales y de personajes.
  • Debatir sobre la clasificación de los géneros en el videojuego y las expectativas narrativas asociadas a ellos.
  • Conocer la documentación y el formato de guion y trabajo para el videojuego.
  • Analizar ejemplos, recursos y estrategias narrativas en videojuegos dados con el fin de incorporar la experiencia a la propia creación.
  • Afrontar la creación de distintos modelos de fichas de personajes, sinopsis y mapas argumentales para nuestro propio videojuego.
  • Y, lo más importante… ¡Disparar nuestra imaginación, crear historias de la nada, superar el miedo a la hoja en blanco!
  • Trabajar con el encaje y la síntesis de textos para adaptarlos a un videojuego.

Marta García Villar «Nelvalay»

Licenciada en Filología Hispánica, Marta es doctoranda por la Universidad de Málaga con un proyecto de tesis doctoral sobre Literatura Transmedia y trasvases entre literatura, cine y videojuegos. También ostenta un máster en Formación del Profesorado y fue becada por el Instituto Cervantes en la Unidad de Hispanismo.

Devota apasionada del legado de Studio Ghibli, es coautora de los libros Mi vecino Miyazaki (Diábolo, 2014) y Antes de Mi vecino Miyazaki (Diábolo, 2016), obras divulgativas sobre el famoso estudio de animación japonés, así como autora del primer volumen de Biblioteca Studio Ghibli (Héroes de papel, 2017) dedicado a El viaje de Chihiro. En el ámbito del videojuego también es coautora de Explorando Final Fantasy (Diábolo, 2018) y Final Fantasy: Cristales y Guerreros de la Luz (2019) en cuya reedición está trabajando. En el mundo editorial, también ha trabajado en la revisión y edición de obras para el Instituto Cervantes (2013), GTM (2018-2019) y The Game Kitchen (2019)

Como investigadora multidisciplinar, sus intereses profesionales residen, asimismo, en la enseñanza de idiomas, la cultura popular japonesa, la relación entre la literatura y el cine y la narrativa de videojuegos, tema sobre el que publica e investiga. En el marco de este tema ha participado en distintas conferencias a lo largo de varias ediciones de Gamepolis y ha impartido clase en el Máster de Diseño y Desarrollo de la EVAD en Málaga desde 2017, en la Universidad Complutense de Madrid (2014, 2022) y en Save Games Studio desde 2018.

En los últimos años también ha publicado en revistas culturales y especializadas como Ultimagame, A Cuarta Parede, Making Of: Cuadernos de Pedagogía y Cine, Manual de Uso Cultural, Eikyô, influencias japonesas, Games Tribune, Manual y Break. Actualmente es docente en la universidad Carlos III de Madrid, trabaja en su primera novela junto a desarrollo paralelo como videojuego junto a Save Games Studio y es responsable del diseño narrativo del videojuego en proceso ‘LUA‘ y de ‘ILA: A Frosty Glide‘ de Magic Rain Studios.

Un curso muy interesante, con buena materia para trabajar y una profesora genial.
Alejandro Martinez

Descripción

¡Oferta!

El precio original era: 549,00 €.El precio actual es: 199,00 €.

Modalidad: presencial online

Duración: 4 meses

Horario: 2h/semanales
· Jueves de 19:30 a 21:30

Idioma: Spanish Flag Bandera Española

Material necesario: Ordenador con conexión a internet y micrófono.

 

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En este espacio se expondrán objetos de análisis y debate sobre fundamentos narratológicos aplicados a la industria del videojuego partiendo de las teorías que nacen desde la Literatura comparada, pero también nos dedicaremos al análisis de errores, a comentar y analizar experiencias narrativas en los videojuegos y a practicar con nuestra creatividad.

Son clases de grupos reducidos en los que los alumnos contribuirán activamente con reflexiones de cara a que nutrirnos de los demás para generar nuestros propios proyectos a lo largo del curso.

Objetivos

Aprenderemos, sobre todo, a:
  • Familiarizarnos con los conceptos propios de la narrativa de videojuegos como: interactividad, fábula, diégesis, disonancia e interactividad.
  • Reflexionar sobre los fundamentos narratológicos propios de los videojuegos y el papel del jugador en ellos.
  • Conocer modelos narrativos, estructuras y arquetipos argumentales y de personajes.
  • Debatir sobre la clasificación de los géneros en el videojuego y las expectativas narrativas asociadas a ellos.
  • Conocer la documentación y el formato de guion y trabajo para el videojuego.
  • Analizar ejemplos, recursos y estrategias narrativas en videojuegos dados con el fin de incorporar la experiencia a la propia creación.
  • Afrontar la creación de distintos modelos de fichas de personajes, sinopsis y mapas argumentales para nuestro propio videojuego.
  • Y, lo más importante… ¡Disparar nuestra imaginación, crear historias de la nada, superar el miedo a la hoja en blanco!
  • Trabajar con el encaje y la síntesis de textos para adaptarlos a un videojuego.

Marta García Villar «Nelvalay»

Licenciada en Filología Hispánica, Marta es doctoranda por la Universidad de Málaga con un proyecto de tesis doctoral sobre Literatura Transmedia y trasvases entre literatura, cine y videojuegos. También ostenta un máster en Formación del Profesorado y fue becada por el Instituto Cervantes en la Unidad de Hispanismo.

Devota apasionada del legado de Studio Ghibli, es coautora de los libros Mi vecino Miyazaki (Diábolo, 2014) y Antes de Mi vecino Miyazaki (Diábolo, 2016), obras divulgativas sobre el famoso estudio de animación japonés, así como autora del primer volumen de Biblioteca Studio Ghibli (Héroes de papel, 2017) dedicado a El viaje de Chihiro. En el ámbito del videojuego también es coautora de Explorando Final Fantasy (Diábolo, 2018) y Final Fantasy: Cristales y Guerreros de la Luz (2019) en cuya reedición está trabajando. En el mundo editorial, también ha trabajado en la revisión y edición de obras para el Instituto Cervantes (2013), GTM (2018-2019) y The Game Kitchen (2019)

Como investigadora multidisciplinar, sus intereses profesionales residen, asimismo, en la enseñanza de idiomas, la cultura popular japonesa, la relación entre la literatura y el cine y la narrativa de videojuegos, tema sobre el que publica e investiga. En el marco de este tema ha participado en distintas conferencias a lo largo de varias ediciones de Gamepolis y ha impartido clase en el Máster de Diseño y Desarrollo de la EVAD en Málaga desde 2017, en la Universidad Complutense de Madrid (2014, 2022) y en Save Games Studio desde 2018.

En los últimos años también ha publicado en revistas culturales y especializadas como Ultimagame, A Cuarta Parede, Making Of: Cuadernos de Pedagogía y Cine, Manual de Uso Cultural, Eikyô, influencias japonesas, Games Tribune, Manual y Break. Actualmente es docente en la universidad Carlos III de Madrid, trabaja en su primera novela junto a desarrollo paralelo como videojuego junto a Save Games Studio y es responsable del diseño narrativo del videojuego en proceso ‘LUA‘ y de ‘ILA: A Frosty Glide‘ de Magic Rain Studios.

Un curso muy interesante, con buena materia para trabajar y una profesora genial.
Alejandro Martinez

Descripción

En este espacio se expondrán objetos de análisis y debate sobre fundamentos narratológicos aplicados a la industria del videojuego partiendo de las teorías que nacen desde la Literatura comparada, pero también nos dedicaremos al análisis de errores, a comentar y analizar experiencias narrativas en los videojuegos y a practicar con nuestra creatividad. Son clases de grupos reducidos en los que los alumnos contribuirán activamente con reflexiones de cara a que nutrirnos de los demás para generar nuestros propios proyectos a lo largo del curso.

Objetivos

Aprenderemos, sobre todo, a:

  • Familiarizarnos con los conceptos propios de la narrativa de videojuegos como: interactividad, fábula, diégesis, disonancia e interactividad.
  • Reflexionar sobre los fundamentos narratológicos propios de los videojuegos y el papel del jugador en ellos.
  • Conocer modelos narrativos, estructuras y arquetipos argumentales y de personajes.
  • Debatir sobre la clasificación de los géneros en el videojuego y las expectativas narrativas asociadas a ellos.
  • Conocer la documentación y el formato de guion y trabajo para el videojuego.
  • Analizar ejemplos, recursos y estrategias narrativas en videojuegos dados con el fin de incorporar la experiencia a la propia creación.
  • Afrontar la creación de distintos modelos de fichas de personajes, sinopsis y mapas argumentales para nuestro propio videojuego.
  • Y, lo más importante… ¡Disparar nuestra imaginación, crear historias de la nada, superar el miedo a la hoja en blanco!
  • Trabajar con el encaje y la síntesis de textos para adaptarlos a un videojuego.

Material necesario

  • Ordenador
  • Conexión a internet
  • Micrófono y auriculares.

Información adicional

Formador

Marta García Villar «Nelvalay»

Licenciada en Filología Hispánica, Marta es doctoranda por la Universidad de Málaga con un proyecto de tesis doctoral sobre Literatura Transmedia y trasvases entre literatura, cine y videojuegos. También ostenta un máster en Formación del Profesorado y fue becada por el Instituto Cervantes en la Unidad de Hispanismo.

Devota apasionada del legado de Studio Ghibli, es coautora de los libros Mi vecino Miyazaki (Diábolo, 2014) y Antes de Mi vecino Miyazaki (Diábolo, 2016), obras divulgativas sobre el famoso estudio de animación japonés, así como autora del primer volumen de Biblioteca Studio Ghibli (Héroes de papel, 2017) dedicado a El viaje de Chihiro. En el ámbito del videojuego también es coautora de Explorando Final Fantasy (Diábolo, 2018) y Final Fantasy: Cristales y Guerreros de la Luz (2019) en cuya reedición está trabajando. En el mundo editorial, también ha trabajado en la revisión y edición de obras para el Instituto Cervantes (2013), GTM (2018-2019) y The Game Kitchen (2019)

Como investigadora multidisciplinar, sus intereses profesionales residen, asimismo, en la enseñanza de idiomas, la cultura popular japonesa, la relación entre la literatura y el cine y la narrativa de videojuegos, tema sobre el que publica e investiga. En el marco de este tema ha participado en distintas conferencias a lo largo de varias ediciones de Gamepolis y ha impartido clase en el Máster de Diseño y Desarrollo de la EVAD en Málaga desde 2017, en la Universidad Complutense de Madrid (2014, 2022) y en Save Games Studio desde 2018.

En los últimos años también ha publicado en revistas culturales y especializadas como Ultimagame, A Cuarta Parede, Making Of: Cuadernos de Pedagogía y Cine, Manual de Uso Cultural, Eikyô, influencias japonesas, Games Tribune, Manual y Break. Actualmente es docente en la universidad Carlos III de Madrid, trabaja en su primera novela junto a desarrollo paralelo como videojuego junto a Save Games Studio y es responsable del diseño narrativo del videojuego en proceso ‘LUA‘ y de ‘ILA: A Frosty Glide‘ de Magic Rain Studios.

Información adicional

Formador

Marta García Villar «Nelvalay»

Licenciada en Filología Hispánica, Marta es doctoranda por la Universidad de Málaga con un proyecto de tesis doctoral sobre Literatura Transmedia y trasvases entre literatura, cine y videojuegos. También ostenta un máster en Formación del Profesorado y fue becada por el Instituto Cervantes en la Unidad de Hispanismo.

Devota apasionada del legado de Studio Ghibli, es coautora de los libros Mi vecino Miyazaki (Diábolo, 2014) y Antes de Mi vecino Miyazaki (Diábolo, 2016), obras divulgativas sobre el famoso estudio de animación japonés, así como autora del primer volumen de Biblioteca Studio Ghibli (Héroes de papel, 2017) dedicado a El viaje de Chihiro. En el ámbito del videojuego también es coautora de Explorando Final Fantasy (Diábolo, 2018) y Final Fantasy: Cristales y Guerreros de la Luz (2019) en cuya reedición está trabajando. En el mundo editorial, también ha trabajado en la revisión y edición de obras para el Instituto Cervantes (2013), GTM (2018-2019) y The Game Kitchen (2019)

Como investigadora multidisciplinar, sus intereses profesionales residen, asimismo, en la enseñanza de idiomas, la cultura popular japonesa, la relación entre la literatura y el cine y la narrativa de videojuegos, tema sobre el que publica e investiga. En el marco de este tema ha participado en distintas conferencias a lo largo de varias ediciones de Gamepolis y ha impartido clase en el Máster de Diseño y Desarrollo de la EVAD en Málaga desde 2017, en la Universidad Complutense de Madrid (2014, 2022) y en Save Games Studio desde 2018.

En los últimos años también ha publicado en revistas culturales y especializadas como Ultimagame, A Cuarta Parede, Making Of: Cuadernos de Pedagogía y Cine, Manual de Uso Cultural, Eikyô, influencias japonesas, Games Tribune, Manual y Break. Actualmente es docente en la universidad Carlos III de Madrid, trabaja en su primera novela junto a desarrollo paralelo como videojuego junto a Save Games Studio y es responsable del diseño narrativo del videojuego en proceso ‘LUA‘ y de ‘ILA: A Frosty Glide‘ de Magic Rain Studios.

FAQ

El curso incluye:
  • Acceso a las clases. 
  • Acceso a nuestra comunidad de learning para networking. 
  • Un diploma acreditativo si completas el curso, en el que como entidad te certificamos como alumn@ apta para las competencias que aprenderías.
  • Formar parte de nuestra bolsa de empleo para proyectos futuros.
  • Además una vez eres antigu@ alumn@, obtienes un código de descuento para la compra de otros cursos.

Save Games Learning es una plataforma educativa en línea que ofrece recursos y cursos relacionados con la industria de los videojuegos. Nuestro objetivo es proporcionar materiales de aprendizaje accesibles y de alta calidad para desarrolladores de videojuegos, diseñadores y entusiastas.

Ofrecemos una variedad de cursos que cubren diferentes aspectos del desarrollo de videojuegos, incluyendo programación, diseño de juegos, arte digital, modelado 3D y más. Los cursos están diseñados para diferentes niveles de habilidad, desde fundamentos a cursos más avanzados.

Nuestros cursos empiezan dos veces al año, en octubre y abril, y cada curso tiene una duración de 4 meses. Durante este período, los estudiantes siguen un horario concreto para las clases y actividades de forma remota.

Para inscribirte en un curso, selecciona el curso de tu interés en nuestra página web y realiza el pago correspondiente. Una vez completado el pago, recibirás un correo electrónico con un enlace de acceso al curso.

No, todos nuestros cursos son de pago. Ofrecemos contenido avanzado y detallado, incluyendo acceso a recursos adicionales y una comunidad.

Aceptamos los principales métodos de pago, incluyendo tarjetas de crédito, PayPal y transferencias bancarias. Todos los pagos se procesan de manera segura a través de nuestro sistema de pago en línea.

Los reembolsos están disponibles hasta 30 días naturales antes del inicio del curso.

Para solicitar un reembolso, contáctanos por correo electrónico a support@savegames.es e incluye tu recibo. Nosotros nos encargaremos de procesar la devolución.

Sí, al completar con éxito un curso, recibirás un certificado de finalización que podrás descargar y compartir en tus redes profesionales, como LinkedIn.

Depende. Una vez que se completan las plazas o que un curso comienza, ya no puedes inscribirte en esa convocatoria, sino en la siguiente. Una vez matriculado, tendrás acceso al material en cualquier momento durante los cuatro meses.

Sí, ofrecemos soporte técnico a través de nuestro sistema de tickets. Si tienes algún problema técnico, puedes enviar un ticket a través del formulario de contacto y nuestro equipo de soporte te ayudará a resolverlo.

Puedes ponerte en contacto con nosotros a través de nuestro formulario de contacto en la página web.

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